一、冠词省略现象

　　有些考生在托福写作时经常会省略掉冠词，造成冠词误用的现象。冠词省略主要出现在以下几种情况中：

　　1. 固定词组中、某些专有名词前省略冠词

　　在此类固定词组中省略冠词的现象很普遍。比如，在汉语“养成一个好习惯”中，我们完全可以省去量词而不影响表达，但在英语中却不能省。当中国学生使用英语名词时，汉语语法的影响就出现了，再加上记忆固定词组时存在偏差，省略冠词就很容易出现。在某些专有名词前要用定冠词，如果记忆不准就可能省去冠词，再加上汉语的专有名词前没有相应的功能词修饰语，母语迁移也可导致省去定冠词。例如：“in (the) course of learning English”，“get into (a) good habit of saving water”等。

　　2. 在形容词比较级、最高级和序数词前省略定冠词

　　这种情况下汉语的影响更大。汉语里说“……比……大/小等;最……”等等，加上对英语比较级和最高级的用法不熟悉，考生在使用它们时省略“the”就不足为奇了。出现较多的是在“the more…the more…”这一句型中省略“the”和在多音节形容词最高级前的“most”前省略“the”。英语序数词除用于列举时应与定冠词连用，但汉语通常用“第……”的形式来表达，再加上对序数词使用规则模糊，考生也倾向于在序数词前不用“the”。例如：“(The) more you read, the more you know.”，“(the) most important of all is the pollution”，“drive the car (the) first time”等。

　　3. 再次提到前文提到过的人或事物时省略定冠词

　　定冠词的一种用法就是在表示前面的话里或上文提到过的人或事物。但是有些考生在再次提到前文所提到的人或事物时不用定冠词，例如：“There are many reasons of (the) shortage of fresh water”。语境中所指确定时应使用定冠词，但在汉语中不必这样。比如在“该校的大部分学生”中，在“学生”前汉语不需要有相应的功能词来限定它，但英语却不行，应说“most of the students on campus”。从这个例子我们可以看出汉语的影响是存在的。

　　二、冠词冗余现象

　　1. 在序数词和基数词前多用了定冠词

　　在分项列举时序数词不与“the”连用，基数词通常也不用“the”修饰。但我们发现了许多在数词前多用了冠词的情况。例如：“(The) first, with the development of…”，“For (the) 2000 of years, people take it from rain, snow…”考生过度概括了序数词的用法规则，或记住了一般规则而没记住例外情况。他们可能知道在序数词前一般要用“the”，于是在基数词前不加限制地过度使用而产生了偏差。

　　2. 在固定词组中多用了冠词

　　此类现象发生的主要原因是对词组没有完全掌握，也可能是受到了母语的影响。按汉语的思维方式，有些词组是不该出现冠词的，但考生还是使用了冠词。考生注意到英语中存在冠词，而且名词前一般要用冠词，所以见到名词在不能确定用不用冠词时就干脆用了冠词。例如：“for an instance”，“Furthermore, the all sorts of pollution to fresh water make…”等。

　　3. 在泛指名词、抽象名词和有其他修饰语的名词前多用了冠词

　　我们也发现许多在泛指名词、抽象名词和有其它修饰语的名词前多用了冠词的情况，例如：

　　“I usually talk about the Practice Makes Perfect with my classmates.”这可能与名词的复杂性有关。考生也许分不清泛指名词和特指名词、抽象名词和具体名词，导致出现冠词误用的情况。